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写好粉笔字对教师而言至关重要。教师在教室里天天写粉笔字，对学生的影响极大。写一手好粉笔字的教师，会影响一大片学生，甚至改变学生的一生。

　　首先是多看，选择一本自己喜欢的硬笔字贴或毛笔字帖，放在床头，有时间时翻一翻，看一看。但硬笔字和毛笔字字体运笔的方法跟粉笔字运笔的方法有别，看时要把重点放在字的结构和字势上。弄清楚字的布局结构，在这方面，前人已总结出一些练字的法则，比如欧阳询的《间架结构三十六法》，黄自元的《间架结构九十二法》等都是讲字的布局结构的，懂得了结字的基本规律，就可以把字安排得合理得体，使之有良好的视觉效果。再就是看字势，字势对于写好字而言非常重要，每个人的字都有自己独特的字势，或正、或斜，要通过看字帖，反复对照自己在字势上的优劣，心摹手槌，形成良好的字势。

　　其次是多练，任何一种技能的熟练掌握，都离不开勤学苦练。要写好粉笔字，同样要勤于练习，练习时要掌握粉笔和黑板的特性，粉笔有软有硬，黑板有光滑的有粗燥的，写时先试一试，软粉笔少用点劲，硬粉笔多用点劲，黑板光滑的写时速度放慢点，粗燥的速度可放快点，但无论什么情况，都应注意：一是书写时不能用力过猛，用力过猛，粉笔就会折断或书写的笔划过笨拙，失去了字的笔锋；二是不能使粉笔和黑板形成垂直角度，直则无力，写出的线条也缺乏变化，粉笔和黑板的角度要小些，有一定的斜度，书写时线条就会自如；三是书写时要根据字的线条，经常转动粉笔，用粉笔头上的棱角书写，这样才能充分发挥粉笔的特性，使写出的字笔画粗细有致，流利美观。此外，还应注意执笔和写字的姿势，粉笔执笔以大拇指、无名指、中指三指执笔为好，写字的姿势随写字的位置而调整，一般书写高度比视平线稍高为最佳，这样书写方便，更容易把握字形，使字写得更美观。